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新闻动态

在用专业服务社会的实践中学习做事做人

发表时间:2017-11-13 11:43:14   次浏览

——我院无人机专业学生参加石家庄市精准扶贫第三方评估活动纪实

2017年11月1日,壹定发娱乐手机版航空工程系学生15级无人机应用技术专业程兴远、16级无人机应用技术专业李海亮在陈晓玉教授的带领下参加了由石家庄市扶贫办组织开展的易地搬迁扶贫精准识别第三方评估活动。他们先后到达行唐县、灵寿县、平山县进行为期6天的调研活动。程兴远与李海亮说:在深入18个村参与无人机航拍工作时,不仅仅锻炼了自身的专业实践能力,所见的一些场景更是留下了极深的印象。

程兴远与李海亮是我院航空工程系两位学生,在自身兴趣的基础上,学院有针对性地对学生进行培养,使两位学生的专业水平有了极大地提升,先后获得了无人机驾驶执照。在2016年5月中国国际飞行器设计挑战赛FPV(第一视角飞行)竞技表演赛上,程兴远获得了第一名的优异成绩。通过在我校的学习训练和比赛的历练,两位学生在操作无人机时展现出了较高的技术水平。

      我院航空系推荐和大力支持两位同学参与评估调研活动。陈晓玉教授说:“航拍任务对本次易地搬迁扶贫第三方评估工作有着十分重要的作用,通过航拍看到了一些平时无法观察到的山体情况,地质专家根据航拍视频资料进行地质灾害隐患分析,确认一个区域是不是属于“一方水土养不起一方人”,是否应该纳入“易地搬迁脱贫一批的”范围,对在易地搬迁扶贫方面为政府提供决策参考帮助极大。”同时,陈教授表示对我院两位学生在本次评估调研活动中的表现感到十分骄傲,县领导及其他两所学校的师生以及也对程兴远、李海亮的专业素质赞不绝口。

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“孩子们对无人机的兴趣感动了我”

11月2日,评估小组在行唐县考察教育保障扶贫基本公共服务项目上连庄中心小学时,正好赶上学生们刚吃完午饭,无人机航拍引起了孩子们的极大兴趣。很多孩子围在无人机旁边久久不愿离开,视线一直跟随着无人机的起飞、降落而欢呼雀跃,同时不断地向程兴远、李海亮提出关于无人机的各种问题,我院两位学生对孩子们提出的每一个问题都给予了详细地解答。上连庄小学属于山区教育扶贫项目学校,这里的孩子从来没有见过无人机,更不了解航拍方面的知识。看到孩子们,程兴远感触极大,说自己也是农村孩子,但却喜欢上了航模。通过学院的培养使当初的梦想一步步成为了现实,把业余爱好发展成了专业,因此看到这些孩子们就会希望能够通过自己的专业知识帮助他们实现理想。

县里的扶贫干部说道,相信有很多孩子会一直记得当他们看到无人机时的欣喜,很可能会找到属于自己的兴趣,甚至通过这件事影响到他们自身的命运。

      上连庄小学校长看到此情景后,诚挚地向我院两位学生发出邀请,希望程兴远与李海亮能够来小学为孩子们上一门关于无人机及航拍知识的课程。陈教授表示十分支持,两位学生也均表示十分愿意将学到的知识教给这些孩子们。

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“一位教师只教了三个学生”

在行唐县上北庄村教学点,一位教师感动了所有人。“在大山里真的有一直坚守的人,一位27岁的特岗女教师仅仅教了三个学生但她还在坚持着。”李海亮说道:“当我看到在简陋的一间教室里,只坐着三个学生,教师每天把自己仅三岁的孩子送到乡里的幼儿园,还在认真地教孩子们读书识字时,我十分感动,她是心中有信念的人。”

在这18个村子里,还有着跟这位教师类似经历的人。据李海亮说,一位退休的老教师仍然坚守在教书岗位上,只为能够使更多的孩子读书识字。通过此次活动,我院学生不仅仅为扶贫评估调研活动贡献出了自己的一份力,更为重要的是体会到了理想的强大作用,明白了拥有信念是极其可贵的品质。

“知识就是力量”

在这次扶贫评估调研活动中,除我院学生负责航拍工作外,河北师范大学负责入村入户调查,河北地质大学负责进行地质调查与分析,三所院校相互配合默契。程兴远与李海亮均表示,在此次评估调研活动中向其他学校的学长学习到了很多知识,也体会到了知识是摆脱贫穷的重要出路。这次活动结束后,极大地增强了两位学生的社会责任感,个人的理想得到了真正意义上的升华。程兴远说:回到学校后,仍然要继续学习更多关于无人机及其相关的知识,只有这样才能真正的把理想变为现实。

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我院将继续支持师生在搞好教学科研工作的同时,承担为社会服务的职责,为我省经济社会发展进一步做出贡献。此次志愿活动,学生体会到了参加服务社会实践的意义,同时学院也为我院学子能够为社会贡献力量感到骄傲。

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